Zadania na piątek 12.03.2021 r.
- sp1olsztynzdalnena
- 12 mar 2021
- 2 minut(y) czytania
Witajcie w piątek. Zapraszam was na zajęcia.
Obejrzyjcie krótki filmik, który wprowadzi was w temat dzisiejszych zajęć.
Język Polski
Przygotujcie podręcznik na stronie 42 i 43.
Przygotujcie ćwiczenie na stronie 53 i 54.
Przygotujcie Potyczki ortograficzne na stronie na stronie 51 i 52.
Przeczytajcie wiersz "O krasnalkowym zębie i o dobrej radzie" - str. 42.
Przeczytajcie informacje o konieczności dbania o zęby - str. 43.
Wykonajcie zadanie 1 i 2 w ćwiczeniu na stronie 53 oraz zadanie 3 i 4 na stronie 54.
Zadanie 1
Z poprawieniem zdania pierwszego nie będziecie mieli kłopotu.
Zdanie drugie jest chyba trudniejsze. Oto fragment z wiersza, który mówi o tym:
Spuchł krasnalek, niby bania.
Co stało się krasnalkowi? (spuchł)
Co spuchło mu? (policzek) zdanie powinno brzmieć: Spuchł mi cały policzek.
Zadanie 3
Niektóre głoski na końcu wyrazu wymawiamy i słyszymy inaczej niż piszemy.
ogród mówimy i słyszymy t, a piszemy d ogród - ogrody
jeż mówimy i słyszymy sz, a piszemy ż jeż - jeże
Z takimi wyrazami macie do czynienia w tym zadaniu.Jaką literę wpisać w pierwszym wyrazie podpowiada wyraz drugi, w którym ta litera jest napisana na zielono.
łyżka (słyszymy tu sz, ale trzeba napisać ż) - łyżeczka
marchew - marcheweczka
walizka - walizeczka
talerz - talerzyk
obiad - obiadek
Zadanie 4
Ułóżcie 2 zdania o krasnalu z wiersza. Napiszcie, czego nie robił, że popsuł mu się ząb.
np. Krasnal nie pamiętał o myciu zębów.
Pamiętajcie, że nie z czasownikiem piszemy zawsze oddzielnie:
nie dbał
nie mył
nie leczył
nie pamiętał
Pamiętajcie, aby zdania zaczynać dużą literą.
4. Wykonajcie w Potyczkach ortograficznych zadanie na stronie 51.
Są tu wyrazy, które inaczej piszemy, niż mówimy i słyszymy.
Spróbujcie powiedzieć te wyrazy tak, by słychać było zaznaczoną na zielono głoskę.
Sprawdźcie, czy też tak mówiliście?
wąż - węże paw - pawie
jeż - jeże wielbłąd - wielbłądy
żółw - żółwie niedźwiedź - niedźwiedzie
lew - lwy gołąb - gołębie
krab - kraby żuraw - żurawie
5. Wykonajcie jeszcze zadanie 1 i 2 na stronie 52.
Matematyka
Dzisiejsze zadania też będą na dzielenie.
Wykonajcie zadanie 1 i 3 na stronie 21.
Zadanie 1
Aby nie pomylić się przygotujcie 21 klocków i rozłóżcie je na 3 gromadki, tak jak robiły to dzieci na filmie we wtorek. Policzcie po ile klocków jest w każdej gromadce. Pomalujcie żetony. Dokończcie działanie 21 : 3 = 7
Zadanie 3
Bierzcie w pętle po 6 kart. Ile pętli macie? Ile dzieci dostało karty? Ilość pętli oznacza ilość dzieci, które dostały karty.
Zapiszcie działanie: było 30 kart podzieliliście je po 6 macie 5 pętli 30 : 6 = 5
Zadanie kreatywne, czyli trening umysłu
Nasze czytanie
Dziękuję wam za dzisiejsze lekcje. Pozdrawiam. Do poniedziałku. Pani Beata
Drodzy rodzice jutro po uzyskaniu informacji od dyrekcji szkoły poinformuję Państwa, jak będzie wyglądało nauczanie hybrydowe w naszej szkole.
Comments