Witamy Was w poniedziałek 29 marca :)
Zaczynamy piąty tydzień zdalnej nauki.
W tym tygodniu pracujemy tylko przez trzy dni.
Od czwartku – 1 kwietnia do 6 kwietnia zaplanowana jest przerwa świąteczna
i lekcji zdalnych nie będzie.
W środę – 7 kwietnia zaczynamy :)
Edukacja polonistyczna – temat: „W świecie mitów”.
Zanim przejdziemy do tematu naszej lekcji musimy wyjaśnić sobie, co to jest mit i mitologia?
Mit – to stworzona w dawnych czasach opowieść o powstaniu świata i ludzi oraz tłumacząca różne zjawiska.
Mitologia - to zbiór tych opowieści.
Posłuchajcie mitu o Puszce Pandory.
W elementarzu na stronach: 75 - 77 znajduje się opowieść opracowana przez
Wojciecha Widłaka „Puszka Pandory”.
Przeczytajcie ją uważnie i odpowiedzcie ustnie na pytania:
- Dlaczego Zeus zesłał na Ziemię kobietę i tajemniczą puszkę?
- Co zawierała puszka?
- W jaki sposób jej zawartość wydostała się na Ziemię? Opowiedzcie o tym.
- Co Prometeusz ukrył na dnie puszki?
- Jak myślicie, dlaczego to zrobił?
Teraz otwórzcie ćwiczenia polonistyczne na stronie 82.
Wykonajcie ćwiczenie 1.
Na podstawie przeczytanego mitu „Puszka Pandory” uzupełnijcie zdania.
Ponumerowane litery wpisanych wyrazów utworzą rozwiązanie.
Zapiszcie je w polach.
Przeczytajcie cały tekst.
Ćwiczenie 2.
Odczytajcie rebusy i uzupełnijcie zdanie otrzymanymi wyrazami.
Ćwiczenie 3.
Do każdego z bohaterów mitu o puszce Pandory dobierzcie cechy, które do niego pasują.
Podkreślcie je właściwymi kolorami.
Ćwiczenie 4.
Wpiszcie na schodkach kolejne przymiotniki.
PRZYPOMINAJKA :)
Przymiotnik odpowiada na pytania?
Jaki? jaka? jakie?
Który? która? które?
Czyj? czyja? czyje?
Na zakończenie obejrzyjcie jeszcze mit o Dedalu i Ikarze.
Edukacja matematyczna - "Dzielenie dużych liczb".
Dzisiaj rozpoczniemy lekcję od dzielenia liczb przez 5, poćwiczcie:
kliknijcie:
kliknijcie:
Teraz otwórzcie ćwiczenia matematyczne na stronie 28.
Przeczytajcie uważnie zadanie 1 ( 75 złotych, ile to monet po 5 złotych)
Podzielcie:
75 : 5 = 50 : 5 + 25 : 5 = 10 + 5 =
Według tego wzoru policzcie pozostałe przykłady.
Zadanie 2.
Przeczytajcie uważnie zdanie i obliczcie za pomocą dzielenia ile to tygodni 98 dni
98 : 7 = 70 : 7 + 28 : 7 =
Najpierw podzielcie, a potem dodajcie otrzymane liczby.
Podobnie wykonajcie zadanie 3.
Zadanie 4.
Przeczytajcie uważnie zadanie i obliczcie ile będzie porcji składających się z 3 naleśników
84 : 3 = 30 : 3 + 30 : 3 + 24 : 3 = 10 + 10 + 8 =
Teraz obliczcie ile porcji można by przygotować, gdyby na talerzy były 2 naleśniki, a ile gdyby były 4 naleśniki.
Na zakończenie poćwiczcie dzielenie:
Czas na przerwę i zabawy w domu :)
Jesteście gotowi?
To zaczynamy:
TAŃCE -
Pani Ania zaprasza na zajęcia taneczne :
To wszystko na dziś.
Mamy nadzieję, że lekcje nie były zbyt trudne i poradziliście sobie z nimi znakomicie.
Wychowawczyni:
Pani Asia :)
Pani Anita :)
Religia
Nie ma miłości bez ofiary- temat 43 w książce ( katecheza dla kl. III b)
Jezus przychodząc na świat, w pełni ukazał miłość Boga do człowieka. Nauczał, że prawdziwa miłość jest ofiarna to znaczy wyraża się przez służbę i pomoc niesioną bliźnim. Podczas Ostatniej Wieczerzy, którą spożył ze swoimi uczniami przemienił chleb i wino w swoje Ciało i Krew. Każda Msza Święta jest pamiątką Ostatniej Wieczerzy, ucztą ofiarną, która przypomina nam o ofierze złożonej przez Pana Jezusa na krzyżu . Chleb i wino, które na Mszy Świętej stają się Ciałem i Krwią Jezusa to symbole pracy ludzkiej, naszego wysiłku i starań. Przychodząc na Mszę Świętą przynosimy w darze całe nasze życie, nasze smutki, radości i ofiarowujemy je Chrystusowi.
Ta część Mszy Świętej, która nazywa się ofiarowaniem, nie jest jeszcze ofiarowaniem samego Pana Jezusa i ofiarą właściwą, lecz tylko ofiarowaniem chleba i wina oraz bezpośrednim przygotowaniem tych darów do Ofiary. W dawnych czasach lud Boży przynosił na Mszę Świętą w darze: chleb, wino oraz inne wytwory pracy rąk ludzkich i stawiał je przy ołtarzu . Kapłan ofiarowywał je Bogu, a później po skończonej mszy, rozdzielano je i dawano najbardziej potrzebującym.
Podczas ofiarowania usłyszymy wezwanie do modlitwy:
K- kapłan
W- wierni
K: Módlcie się, aby moją i waszą ofiarę przyjął Bóg Ojciec wszechmogący.
W- Niech Pan przyjmie ofiarę z rąk twoich na cześć i chwałę swojego imienia, a także na pożytek nasz i całego Kościoła Świętego.
Proszę przećwiczcie dialog kapłana z wiernymi z jednym z domowników.
Przeczytajcie tekst ze strony 49.
Wykonajcie ćwiczenie 4 ze strony 51.
Pozdrawiam was bardzo serdecznie- Beata Krawczyk.
コメント